洪宁後来才知道，h笙yAn虽然成绩好，但T能真的不是一般的差。
C场的跑道一圈四百公尺，每次T育课做完暖身C後，都得跑一圈C场跑道才会开始上课，然而h笙yAn似乎因为身T状况，没办法跑圈，只能用步行的方式慢慢走，打篮球时也没办法参加b赛，对他而言场上太激烈了，每次都只能在一旁定点投篮，投没几颗球就得歇息片刻，洪宁看着都觉得心疼，打球多好玩啊，可惜了。
但h笙yAn投篮技术很好，虽然瞄准球框需要一段时间，但只要准备好了，几乎都能投中得分，洪宁也问过他怎麽能够将球丢得那麽准，h笙yAn歪头想了想，回答：「大概就是算准球的路径，然後掌握好自己的力道吧？我也只会投篮，可能投久了就习惯了。」
洪宁听到要计算就头痛，但他太喜欢打球了，一听到对方投球有技巧就想学习，好让自己能够在往後球赛能更有把握，特别问了h笙yAn怎麽计算的，然而h笙yAn教他一整个下午，怎麽计算是知道了，但还是需要一段时间脑内运算，在场上还是只能先靠自己一直以来培养的手感。
h笙yAn没办法上场打球，总是坐在篮球场边看其他人打球，很多时候洪宁能感觉到h笙yAn的视线正追着自己跑，随着目光望去便能和他对视，h笙yAn总会对他无声笑说一句加油。
不知为何，这对洪宁来说是种莫名的激励。
洪宁一个闪身避过拦截他的敌队队员，两步快速上篮，球硄地一声砸中篮板又落入圆框，得分。
旁边看戏的nV同学们叽叽喳喳地不知在讨论什麽，看上去就像是一群雀跃的小松鼠，还在球场上的男孩们顺着声音望去，那些nV孩子又忍不住噗哧笑出声，惹得场上少年们困惑万分。
「洪宁，你说她们是在看你，还是在看我啊？」在和洪宁说悄悄话的人叫陈佐原，之前就常与洪宁一起打球，两人在球场上已经有些默契，这学期刚好被分在同一班，T育课时如果能打篮球，他们通常都会选择同队打配合。
洪宁哼笑一声，弯腰将地上的球捞回手上，准备和敌对洗球，一边漫不经心地说：「你觉得呢？」
陈佐原十分了然地耸耸肩，没有再回应，专注在篮球上，等待随时迎击。
那几位nV同学就站在h笙yAn的前方不远处，他的听力好，依稀能听到一些对话，不外乎是哪个男生打球很帅、又有谁打球很厉害，或是谁其实已经有nV朋友了，甚至有人问身旁同学，洪宁究竟是不是还单身。
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